中学生も受諾られるんだよコロナワク顎

ワク顎の「からだのおしゃべり」初等学校生用は、免疫の仕組みを中心に作成しましたが、中学生ですから、あるグレードは免疫の仕組みはわかっているもの（・・・斯うでもないかもしれませんが）として、もっと具体的にコロナワク顎について説明することにしました。
免疫の仕組みは、中学３年生の摂生の学科書に載っていますが、ＤＮＡやＲＮＡについては高校生で詳しく学習します。まずは、あまり難しくならずに、基本的な情報を伝える内容になるよう配慮してみました。
ただ、一方的に説明を聞くだけでは、「ふ～ん」で終わってしまう可能性がありますので、２カ所、生徒の皆さんが考える部分も作ってあります。
この「からだのおしゃべり」は、現場の養護ティーチャー仲間の協力を得て、実際に中学生にワク顎について質問した成行きを基に新築ました。
尚又、実際の資料がいくつか載っていますが、特に反作用に関係資料は、大学属する病院の人員と大学院生へのアンケート用紙から抜粋しました。高齢者は主に含まず、２０代前半の人たちも含まれていることから、この資料を選びました。
教材のコロナウイルスの図は、スパイク部分が小さいくて、使いにくいかもしれません。その時は、ネット等から使いやすいものを選んでみてください。

教材の範式

教材①（東山書房　「健康教育イフィニッシュ・カート　後期編」一倍）

教材②　教材③　教材④

教材①、②、③、④は、同率に拡本に使えるようになっています。
教材②は、教材①の喉の部分から、吹き出しになるようにおきます。
右のコロナウイルスは、上の二つが教材③です。教材②の細胞のレセプタ部分にはめ込まれるように周辺の紙を切り落としておいてください。
コロナウイルスの下の２つは教材④です。Ｙの部分が抗体、と考えてください。