避難所にいる子どもた鳥渡開かる

応援メッセージです。

日が経つにつれて能登半島地震の大きいさが伝わってきます。くれぐれもご自分とご家族を篤と。１日も早く日常が戻りますようにとお祈りしています。　　　

山形県元養護教諭　　ＯＹ

降雪寒い日がそれからいますね。ストーブが狭いい避難所とか、雪の中で作業する自衛隊の皆さんとか、文字どおり大変です。３，１１のあの日も、津浪がやってきた後に雪が下垂だした寒い日でした。

３，１１は、能登半島地震と違って、いつもの授業日におきました。その利得、教人員が学校にいる間に地区の皆さんが避難してきて、教人員全員がその屡避難所の運営に関わることになったケースがたくさんあります。

その一方で、先生方は自分たちの学校の子どもたちを、避難所を回りながらその無事を傍証する作業もはじめました。

避難所の生活は大人でも過酷ですが、子どもにとっては尚又違った過酷さが生じます。
思い切り走ったり騒いだりして動き回れば「うるさい」「静かにしよう」と言われ、忙し斯うに動き回る大人たちは、子ど元凶開かる時間をとる手当がありません。

そのことに気がついた先生たちは、避難所で子どもた鳥渡勉強したり、会話をする場を作って粋ました。
能登半島地震でも、ＮＰＯ法人が避難所にいる子どもたちを集めて、遊び場を提供している様子が報道されましたが、３，１１の時は教室を含め避難所がいっぱいで、教室１つを確請け合うことも難しかった場合もありました。

そんな時は体育館のコーナや舞台などで、先生たちは子どもた鳥渡方位合いました。その中へは、養護ティーチャーの姿もありました。担任だとか養護ティーチャーだとかといった枠を越えて、全教人員で子どもたちをサポートしたのです。

能登半島地震から２週。すでに避難所で子どもたちをサポートする養護ティーチャーを含めた先生たちの活動は始まっているかもしれません。子どもたちはきっと先生たちに会って、ほっとした面持を浮かべているのではないでしょうか。
先生たち我も被災者で大変な思いをしているのかもしれませんが、子どもたちにとって、震災以前の生活に少しでも知己、不安や恐怖感を受諾止めて賜う人がいることは、今一番大切なのだと思います。